Execução da Atividade Planejada

Por conta da reabilitação da memória/histórica da comemoração dos 100 anos do Movimento Autonomista do Vale do Juruá surgiu a idéia desse projeto, com intuito de conscientizar os jovens a conhecer fatos políticas que envolvem o caso, dando ênfase ao pensamento dos diversos segmentos da sociedade acreana, considerando que o Acre possui duas regiões importantes distintas entre si, tanto cultural,quanto sócio-econômico, que geram o desejo de uma divisão política, tornando o Vale do Juruá em Estado.
Os alunos alvo do projeto são das turmas de 2º e 3º ano do Ensino Médio da Escola D.H.R. pela relação com os conteúdo de História do Acre . Felizmente as turmas envolvidas aceitaram as atividades propostas e ficaram bem envolvidos com as pesquisas. pois consideramos a falta de conhecimento dessa temática por parte dos alunos de Ensino Médio e esse projeto vem enriquecê-los de conhecimento nessa área e certamente contribuirá no ensejo de independência do Vale do Juruá, tão sonhada por todos que no Vale residem.
Tanto professores quanto alunos ficaram satisfeitos com a realização desse projeto, pois com a pesquisa todos aprenderam particularidades da historia acreana. Pensamos que tal atividade poderia ter sido estendida a outras disciplinas, como português, artes, geografia,... Pois as atividades sem dúvida podem ser adaptadas para outras disciplinas, outra serie ou outras modalidades de ensino.

Registro digital da experiência

Os professores da Escola D.H.R., das áreas de História, Filosofia e Sociologia, desenvolveram um projeto pedagógico para abordar a temática do racismo, com o título de: Todos somos brasileiro
Ao planejarmos, dividimos o projeto em três etapas:
a) Pesquisa
b) Montagem de painéis
c) Culminância.

Pesquisa – Os aluno(a)s buscaram as informações se utilizando especialmente da internet, pesquisando fotos de personalidades negras, produzindo reportagens, criando slides e dramatizando fatos da historiografia que aborda o tema.
Montagem de painéis – Nessa atividade, foram organizados vários grupos de trabalho, com o intuito de montar os painéis, de todo material pesquisado. Foram utilizados vários recursos disponíveis.

Culminância – todas essas experiências foram colocadas em prática, salientando que houve um enorme envolvimento, além das nossas expectativas.
Os resultados foram excelentes, pois todos se envolveram de forma bastante criativa, possibilitando a todos um aprendizado ótimo, pois discutiam todo, com todos os envolvidos.
O aprendizado, foi excelente, pois as demonstrações foram apresentadas em forma de competição entre os turnos.

Toda vês que nos envolvemos com pesquisa, sempre aprendemos muito, especialmente com temas excludentes, pois esses conteúdos, trabalhamos eles de forma didática, na pesquisa, estudamos de forma paradidática, muito mais abrangente, trazendo muitas informações, inclusive, desconhecidas para os professores.
No nosso planejamento anual, iremos sempre estar desenvolvendo projetos com temas excludentes, para continuar descobrindo um universo de conhecimento muito mais justo.

Contribuição no wikcionário

Apesar de parecer um pouco mais difícil de lidar, o wikcionário tem muita importancia no desenvolvimento das atividades educativas, pois possibilita uma grande amplitude de consulta a palavras e termos com sentido figurado.

Contribuição na wikipedia

Ao trabalhar as feramentas da comunicação, fiquei muita otimista com a pespectiva de trabalhar navegando na wikipedia pois essa possibilidade nos dá um horizonte de conhecer muito grande.

Cheguei a contribuir nas girias "de mão beijada", complementando com a conclusão do significado.